01版 - 中共中央办公厅国务院办公厅关于推进社会工作专业人员队伍建设的意见

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另外值得一提的是,总之,我们要实现教师数量与学龄人口的“时空耦合”,也就是在合适的时间、合适的地方,配备合适的老师。因为学龄人口本身就在不断变化。我们要在动态的更替过程中,不断地实现数量的匹配、结构的优化和质量的提升。

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